sábado, 4 de febrero de 2012
lo que cabe en un lápiz
Esto de la imagen es un hecho verídico, ahora lo comprendo.... solo tengo que mirar las paredes de mi casa. Ya me he hecho a la idea de que pintaremos este verano, y mientras, trato de negociar con Emilia cuales son las superficies "decorables". Es curioso como hemos pasado de no tener ninguna noción de donde termina el papel y comienza la pared, a estar mas claro "donde" se puede o no pintar.... aunque por poder... rectifico, donde "mamá no quiere que pintes". Aunque claro, una vez que tenemos en la mano el rotulador... la inspiración es fuerte!!!!!.
Al final se trata de aceptar en qué momento están maduros para comprender algunas de las "normas arbitrarias" que los adultos ponemos a la convivencia, y mientras tanto saber acompañar confiando en que ese momento llegará sin cegarnos con exigencias.
Por ahora me queda disfrutar de mi "pequeña artista" y correr por la casa bayeta en mano!!! jajajaja
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Hola!
ResponderSuprimirMi nombre es Yainire Elorza y soy redactora de www.losmaspequenosyseguridadvial.com y www.ninosyseguridadvial.com , dos webs de educación vial para niños de 3 a 5 años y de 6 a 11 años respectivamente, promovidas por el Instituto de Seguridad Vial de Fundación MAPFRE.
Te escribo porque me gustaría presentarte a JotaJota un niño de 5 años que está como loco por aprender seguridad vial. Este personaje de Disney junto a su Papa enseñan a los más peques, a través de distintos episodios el funcionamiento de las sirenas, cuándo hay que cruzar o cómo se monta en bici... Todo esto se puede ver en www.losmaspequenosyseguridadvial.com , al igual que se pueden descargar material sobre seguridad vial para colorear y jugar con JotaJota a distintos juegos en el ordenador. Además en la web www.ninosyseguridadvial.com pueden encontrar juegos y publicaciones para niños de entre 6 y 11 años.
Te animo a ti y a tus seguidores a que visitéis la web, esperando que os guste y que sea un buen instrumento para introducir de una forma lúdica a los más pequeños en la seguridad
vial. Todos los contenidos se crean teniendo en cuenta las competencias y conceptos a desarrollar en cada etapa educativa o edad teniendo en cuenta los currículos escolares.
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